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| *環境に配慮して、マイ箸を持ち歩く人が増えています。せっかくなら、自分だけの手作りマイ竹箸を作りませんか? |
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<所要時間> 約1時間
<費 用> 1善 ¥100-
<主な対象> 小学校中学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能(室内)
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外
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説明・安全レクチャー
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10
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室内・外
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竹切り
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15
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室内・外
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工作開始
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40
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室内・外
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やすりがけ、仕上げ
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60
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室内・外
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まとめ/あとかたづけ
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| *竹の器よりちょっと難易度をあげて、オシャレなマイカップを作ろう!カラビナでカップを吊るせるようにすると、ベルトやザックにぶら下げていつでもどこでも持ち歩けます♪ |
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<所要時間> 約1時間30分
<費 用> 1人¥200-(*カラビナとカラーロープは別途\150)
<主な対象> 小学校高学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外 |
説明・安全レクチャー
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10
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室内・外
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設計図完成
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15
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室内・外
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工作開始
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70
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室内・外
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仕上げ、作品完成
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90
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室内・外 |
まとめ/あとかたづけ
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| *マイ箸を持ち歩くのに便利!・・・竹でオリジナル箸ケースを作ろう。 |
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<所要時間> 約1時間
<費 用> 1人¥300(*カラビナとカラーロープは別途\150)
<主な対象> 小学校中学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外
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説明・安全レクチャー
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5
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室内・外
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設計図完成
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15
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室内・外
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工作開始
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70
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室内・外
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作品完成
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90
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室内・外
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まとめ/あとかたづけ
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| *センター周辺では、ウグイスがキレイな声でさえずっています。本物に負けない本物そっくりの音が出る笛を目指そう! |
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<所要時間> 約1時間
<費 用> 1人¥200-
<主な対象> 小学校中学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外
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説明・安全レクチャー
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5
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室内・外 |
設計図完成
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10
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室内・外 |
工作開始
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50
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室内・外 |
作品完成・音出し
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60
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室内・外 |
まとめ/あとかたづけ
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| *あひるの泣き声?ブーブーと面白い音が特徴です。吹き方を工夫すると、「イ〜ヤ〜、イ〜ヤ〜」と聞こえる遊べる笛 |
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<所要時間> 約1時間
<費 用> 1人¥200-
<主な対象> 小学校中学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外 |
説明・安全レクチャー
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5
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室内・外 |
設計図完成
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10
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室内・外 |
工作開始
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50
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室内・外 |
作品完成・音だし
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60
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室内・外 |
まとめ/あとかたづけ
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| *昔、笛は遠くにいる人への重要な伝達手段でした。甲高い音が特徴の笛で、遠くまで聞こえます。 |
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<所要時間> 約1時間
<費 用> 1人¥200-
<主な対象> 小学校中学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外 |
説明・安全レクチャー
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5
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室内・外 |
設計図完成
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10
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室内・外 |
工作開始
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50
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室内・外 |
音調整・作品完成
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60
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室内・外 |
まとめ/あとかたづけ
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*樹皮の模様が1つ1つ違う分だけ味わいがある、木のぬくもりが素敵な笛です。細かい作業があるので対象年齢を高めに設定しています。
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<所要時間> 約1時間30分
<費 用> 1人¥350-
<主な対象> 小学校高学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの>・軍手 |
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時間
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場所
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内容
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0
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室内・外 |
説明・安全レクチャー
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5
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室内・外 |
設計図完成
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15
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室内・外 |
工作開始
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70
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室内・外 |
作品完成・音だし
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90
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室内・外 |
まとめ/あとかたづけ
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| *ハーフメイドしたキットで作ります。手作りしたおもちゃで遊ぶことをメインにしたクラフトです。的あてゲーム、飛ばしっこ競争・・・様々な遊びができます。。 |
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<所要時間> 約50分+遊ぶ時間
<費 用> 1ヶ¥350-
<主な対象> 小学校低学年〜
<人 数> 10人〜60人
<雨天の時> 可能
<用意していただくもの> | |